9月7日，全国婴幼儿照护服务行业产教融合共同体正式公布2026年“金师”案例入选名单，川南幼儿师范高等专科学校儿童早期发展学院院长、教授冯丽牵头完成的《匠心育幼 融创未来》教学改革案例成功入选。

该案例锚定婴幼儿托育人才培养核心目标，紧扣“一老一小”民生服务领域对高素质技术技能人才的迫切需求，从课堂教学改革、双师型师资队伍建设、教科研协同赋能三个维度系统发力，构建起全方位、立体化、可复制的婴幼儿托育人才培养体系。案例实践过程中，学校探索形成“把45分钟常规课堂打磨成育人精品课”“把教学团队下沉到产业一线，把实践成果转化为育人资源”“让科研走出书斋，把技术服务送到托育机构一线”三大创新路径，推动课程内容与国家职业岗位标准、行业技能竞赛要求、从业人员核心职业能力深度对接，逐步形成“科研促教研、教研促教学、教学强实践”的良性发展闭环，实现了人才培养供给侧与产业需求侧的精准匹配。该案例深耕职业教育产教融合改革与人才培养模式创新，围绕婴幼儿托育全链条服务需求，深入开展校企园协同育人、核心课程共建、实践教学指导与社会公益服务，为全国职业院校婴幼儿托育相关专业的教学改革、人才培养提供了可借鉴、可推广的优质实践样板。

近年来，川南幼儿师范高等专科学校深入贯彻落实积极应对人口老龄化国家战略及生育支持政策体系要求，紧扣“一老一小”全生命周期服务发展战略部署，秉持“向下扎根、向上生长”“纵向贯通、横向融通”的专业建设思路，持续优化“师范教育为本、养老康养强干、科技文化发枝”的专业布局，深化“岗课赛证一体、校政企园协同”的育人模式改革，创新构建“早幼托融通、医养教贯通”的托幼一体化人才培养体系，推动专业设置、课程建设、实践教学全链条紧密对接行业岗位实际需求，切实提升托育相关专业人才培养质量，为服务地方民生保障、推动婴幼儿照护服务行业高质量发展贡献了职教力量。

（图文：儿童早期发展学院 宣传部）

一审：邓怀伍   二审：张娜娜   三审：陈伟